"Kempen Adab dan Sopan"

Kempen ‘Budi Bahasa dan Budaya Kita’ akan diterapkan dengan nafas baru dan bakal dikenali sebagai ‘Kempen Adab dan Sopan’ supaya lebih mudah difahami dan diterima oleh masyarakat pelbagai kaum. - Datuk Seri Dr Rais Yatim.

SEMAIKAN AMALAN RAJIN MEMBACA

Semaikan amalan rajin membaca pada peringkat awal dalam diri anak-anak. Biarpun jumlah buku yang dibaca purata rakyat Malaysia bertambah dari tahun-tahun sebelumnya, ia masih belum memadai.

KMJ: Memang mengusik jiwa

Teater Kenangan Mengusik JIwa ... 60-an sedang dipentaskan di Istana Budaya, Kuala Lumpur sehingga 5 Jun ini. Masih ada masa untuk yang belum berkesempatan menyaksikan sebuah pementasan yang pasti menghiburkan.Lagu-lagu era 60-an yang menjadi pilihan ditambah dengan kehadiran penyanyi era itu di atas pentas pasti membuatkan peminat mereka terhibur. Bukanlah banyak peluang mereka beraksi dalam pementasan berskala besar di Istana Budaya.

Dreamgirls buatan Malaysia memukau

Broadway Dreamgirls sedang dipentaskan di Istana Budaya Kuala Lumpur sehingga 24 Julai ini. Kalau ada yang meragui mutunya kerana karyawan yang menjayakannya adalah anak Malaysia, anda silap. Nyata anak seni kita mampu membawa mood broadway ke Malaysia.

Badai Semalam dapat sambutan hangat

Belum banyak publisiti pasal pementasan teater Badai Semalam yang dibawa daripada novel laris tulisan Khadijah Hashim diuar-uarkan. Tapi sambutannya sangat menggalakkan.Sudah lebih 50 peratus tiket terjual bagi menonton teater yang dibarisi nama popular Erra Fazira, Aaron Aziz, Datin Paduka Umie Aida, Fizz Fairuz, Ziela Jalil dan ramai lagi itu. Ia akan dipentaskan di Istana Budaya mulai 11 November hingga 20 November ini.

MAKLUMAT MENGENAI BLOG

Blog ini akan memberi informasi mengenai Bahasa Melayu secara umumnya.
Contoh-contoh peribahasa turut dimuatkan dalam blog ini. Disamping itu juga RPH mengenai pengajaran Bahasa Melayu dan refleksinya turut disertakan. Sila klik tab pautan untuk mendapat paparan yang anda kehendaki.
Showing posts with label RPH PERDANA. Show all posts
Showing posts with label RPH PERDANA. Show all posts

Friday, December 2, 2011

RANCANGAN HARIAN KELAS PERDANA 3

10:41 PM  Anonymous  No comments

Tema : Alam Haiwan

Tajuk : Haiwan Di Air

Kemahiran : 1.12. Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi

“e” taling, “e” pepet dan “o”.

Objektif : Murid berupaya :-

Mengeja , membaca dan memahami perkataan yang mengandungi

"e" taling, "e" pepet dan "o" dengan betul.

Aktiviti :

1. Menunjukkan gambar haiwan .

Cth : monyet , merak

2. Murid menamakan gambar yang ditunjukkan.

3. Menunjukkan kad perkataan.

4. Bimbing murid mengeja dan membaca.


REFLEKSI:
80% murid dapat membaca dan memahami perkataan yang mengandungi "e" taling, "e" pepet dan "o".

Kekuatan:
Murid berupaya mengeja dan membaca perkataan yang mengandungi "e" taling, "e" pepet dan "o" setelah gambar haiwan ditunjukkan. Kad perkataan turut membantu menambah kefahaman murid dalam membaca dan memahami perkataan.

Kelemahan:
20% murid masih belum dapat membezakan cara penyebutan perkataan yang mengandungi "e" taling dan "e" pepet.

Langkah Mengatasi:
Berikan lebih banyak contoh kad gambar yang mengandungi "e" taling dan "e" pepet. Langkah pengukuhan dan pengayaan harus dilakukan untuk membantu murid dalam membaca dan memahami perkataan yang mengandungi "e" taling, "e" pepet dan "o".
Read More

RANCANGAN HARIAN KELAS PERDANA 2

10:38 PM  Anonymous  No comments

Tajuk: Sekolah saya

Kemahiran: 3.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi suku kata tertutup

Objektif: Pada akhir pengajaran murid berupaya:

Mengeja, membaca, memahami dan mencerakin perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK+KVK.

Aktiviti:

i. Guru membacakan beberapa perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.

ii. Guru meminta murid mencantumkan dua perkataan yang mengandungi suku kata tertutup untuk membina frasa atau rangkai kata dan membimbing murid membaca frasa atau rangkai kata tersebut.

iii. Guru mempamerkan gambar dan bimbing murid membaca frasa atau rangkai kata yang tercatat di bawah gambar tersebut.

iv. Guru meminta murid mengeja dan membaca frasa dengan sebutan yang betul.


REFLEKSI:
80% murid dapat mengeja dan membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK + KVK.

Kekuatan:
Aktiviti mencamtumkan dua perkataan dapat membantu murid mengeja dan membaca suku kata tertutup KVK + KVK.

Kelemahan:
Masih terdapat murid yang kurang memahami maksud suku kata tertutup KVK + KVK.

Langkah Mengatasi:
Lakukan banyak aktiviti membaca untuk menambah kosa kata murid.
Read More

RANCANGAN HARIAN KELAS PERDANA 1

10:33 PM  Anonymous  No comments

RANCANGAN HARIAN KELAS PERDANA

Tema : Persekitaran Saya

Kemahiran : 2.5 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi gabungan suku kata tertutup dan dan terbuka KVKK + KV.

Objektif : Murid – murid berupaya :

1. Membina dan menulis perkataan suku kata tertutup dan terbuka KVKK + KV dengan betul.

Aktiviti : 1. Murid diminta membina perkataan yang mengandungi suku kata KVKK + KV melalui aktiviti menyusun suku kata dengan menggunakan ‘sahibba’.

2.Latihan menulis perkataan dengan melengkapkan suku kata akhir berdasarkan gambar dengan betul.

3.Latihan pengukuhan melalui aktiviti menulis semula perkataan secara mekanis di dalam buku garis tiga.


REFLEKSI : RANCANGAN HARIAN KELAS PERDANA 1

REFLEKSI:
Dalam tajuk ini juga, saya menggunakan kad imbasan. Oleh itu, murid dapat mengetahui membina dan menulis perkataan suku kata tertutup dan terbuka KVKK + KV.

Kekuatan:
Murid dapat memahami is pelajaran kerana saya telah menunjukkan contoh bagi semua isi pelajaran. Contohnya, dengan menggunakan permainan SAHIBBA murid dapat menyusun suku kata.

Kelemahan:
Terdapat murid yang tidak berjaya menghabiskan permainan tersebut. Pengurusan masa harus ditekankan.

Langkah Mengatasi:
Sebelum melakukan apa-apa aktiviti permainan pastikan arahan diberikan dengan jelas.

Read More